0. NIE PODKŁADAJ DŹWIĘKU DO FILMÓWW ŻADNYM WYPADKU NIE PODKŁADAJ ŻADNEJ MUZYKI 1. NIE UŻYWAJ NIEUZGODNIONYCH NARZĘDZI (!!!) Bez WCZEŚNIEJSZEGO uzgodnienia z prowadzącym możesz używać tylko: - do przetwarzania wideo: tylko edytor online dostępny YouTube.com/editor
(filmiki wysyłaj do YouTube takie, jak zostały uzyskane z aparatu/kamerki, przed obróbką mogą być niepubliczne, po obróbce i uzyskaniu zaliczenia będą publiczne). - do przetwarzania grafiki: PicasaWeb (online/offline).
- do zaawansowanego przetwarzania grafiki: Paint.Net.
(w szczególności zakazany jest MS Paint). - do przetwarzania dźwięku: Audacity.
- do przetwarzania tekstu i tabel: docs.google.com
(w szczególności zakazany jest MS Office).
2. OBOWIĄZUJĄCE NARZĘDZIA ONLINE Jeżeli przed przystąpieniem do projektu nie uzgodniono inaczej z prowadzącym, należy użyć: - blogger.com (podstawowe miejsce publikacji projektu: blog, strona internetowa projektu, produkt/efekty, miejsce centralne zawierające odnośniki do pozostałych zasobów online, pojedyncze zdjęcia i filmy)
(proszę włączyć system komentarzy z uwierzytelnianiem i bez moderowania oraz system rankingowy)
- docs.google.com (arkusze kalkulacyjne, dokumenty tekstowe, prezentacje online),
- prezi.com (prezentacje online - zalecany, jednak należy skonsultować założenie konta Prezi przez pracą) (!)
- calendar.google.com (harmonogram projektu),
- picasaweb.google.com (galerie - albumy zdjęć i filmów),
(UWAGA: filmy dodane do albumu picasaweb.google.com są automatycznie umieszczane w video.google.com, w powiązaniu z kontem Gmail użytym dla PicasaWeb) - youtube.com (filmy wideo, prezentacje filmowe, możliwość dodawania napisów)
(UWAGA: kanału YouTube i opublikowanych filmów nie da się przewłaszczyć, dlatego szczególnie ważne jest uzgodnienie z prowadzącym, na jakim koncie są publikowane filmy (Kolegium, projektu, inne - jakie, bo użyte konto YouTube także należy przekazać po projekcie prowadzącemu).
- docs.google.com (repozytoria plików innych niż grafika i filmy).
- groups.google.com (grupa dyskusyjna projektu)
- sites.google.com (alternatywne w stosunku do Blogger.com miejsce publikacji i prowadzenia całego projektu)
(serwis współpracy grupowej wyposażony w funkcjonalności wizualnego wiki, upload plików, komentarze, przykład >>tutaj); wydaje się być sensowny w projektach opartych na dłuższej i intensywnej współpracy zdalnej np. z grupą uczniów) - knol.google.com (alternatywne miejsce publikacji projektu)
(funkcjonalności odpowiadające wizualnemu wiki; sensowne w projektach związanych z tworzeniem dużej ilości treści dydaktycznych online przeznaczonych do dalszej rozbudowy po zakończeniu projektu; należy umożliwić edycję przez wszystkich internautów - jak w Wikipedii).
| 3. MIEJSCE PUBLIKACJI PROJEKTU Podstawowe miejsce publikacji projektu należy bezwzględnie uzgodnić z prowadzącym na początku projektu. Jeżeli nie ustalono inaczej, ma to być Google Blogger lub Google Sites. Liczba, rodzaj i konfiguracja pozostałych użytych usług musi zapewniać możliwość publikowania tekstu, grafiki, galerii, wideo, dźwięku i plików, komunikowanie się online, publiczne komentowanie i ocenianie, ustalanie i kontrolowanie terminów. Różnorodność przetestowanych/użytych środków zwykle jest uważana za zaletę projektu, jednak nie może być celem samym w sobie. 4. KONTO PROJEKTU Jeżeli nie uzgodniono inaczej z prowadzącym, wszystkie użyte w projekcie usługi należy uruchomić i skonfigurować za pomocą jednego, wspólnego konta Google grupy projektowej założonego specjalnie dla projektu (na początku pracy) w serwisie gmail.com 4.1. Wszystkie publikacje (w tym dokumenty tekstowe, grafiki, multimedia) muszą zostać opublikowane przy użyciu wyżej wymienionego konta grupy projektowej lub tak, aby mogły być modyfikowane i usuwane za jego pomocą. 4.2. Konto grupy projektowej po zakończeniu projektu zostaje przekazane (login, hasło) prowadzącemu zajęcia (a wraz z nim zostają przekazane utworzone i opublikowane w projekcie zasoby).
Celem powyższych regulacji jest zapewnienie: - ciągłości publikacji po zakończeniu projektu,
- możliwości uaktualnień, kontynuowania pracy nad projektem lub jego rozszerzania przez następców (w przypadku, gdy w przekonaniu prowadzącego takie działania są uzasadnione jego wartością dla grupy docelowej),
- możliwości usunięcia publikacji (w przypadku pojawienia się ewentualnych uzasadnionych roszczeń ze strony osób trzecich - np. wykrycia pogwałcenia prawa autorskiego lub prawa do wizerunku),
- możliwości przekazania konta oraz praw do dalszego użytkowania serwisu przez osoby/instytucje trzecie (np. szkole w przypadku, gdy projekt dotyczył utworzenia serwisu dla tej szkoły).
Zob. też: Mały wykaz serwisów online Google'a Poza tym do zadań pomocniczych polecam:
- Znakomite narzedzie do zdalnego umawiania spotkań oraz do prostych ankietek i głosowań:
doodle.com - Agregator treści subskrybowanych RSS/Atom:
reader.google.com
(zalecany)
|
