[1] WPROWADZENIE
Wprowadzenie (temat i wprowadzenie do tematu) [oryg.: Introduction]
Zalecana zawartość
Zalecana zawartość
Wprowadzenie pisze w całości nauczyciel.
- Opisz cele i spodziewane efekty: czego uczniowie powinni się dowiedzieć, co zbadać, jakie treści programowe (szkolne) będą realizowane (tu możesz się odnieść do Podstawy Programowej oraz Standardów Wymagań Egzaminacyjnych).
- Opisz też, jakie umiejętności uczniowie powinni posiadać przed przystąpieniem do realizacji WebQuestu.
- Opisz krótko całe przedsięwzięcie.
- Pokaż realne i przydatne dla uczniów (nie tylko w kontekście szkolnym!) zalety i możliwości.
UWAGI praktyczne (L.H.)
UWAGI praktyczne (L.H.)
- Masz zaciekawić uczniów, wprowadzić ich w tematykę realizowanego WebQuestu.
- Opis powinien być oryginalny i motywujący, zachęcający do pracy, pokazywać cele, umieścić zadania WebQuestu w szerszym kontekście.
- Proszę, nie używaj w przekazywanym uczniom planie WebQuestu pojęć niejasnych dla niego i mało motywujących do działania. Pojęcie WPROWADZENIE jest przeznaczone dla Ciebie. W konkretnym WebQueście zastąp je, proszę, tytułem dostosowanym do konkretnej treści i do wieku ucznia.
- Pisz językiem uczniów, to oni są odbiorcami tego opisu.